Projekte zur Volksmusik in Schulen im Schuljahr 2025/26.
Einreichfrist: Ende Wintersemester 2025/26.
ein Projekt gefördert durch das Bundesministerium für Bildung.
Musikalisches Lernen durch Erleben, Hören und Mitmachen
Folgende Projektthemen zur Volksmusik können im Schuljahr 2025/26 durchgeführt werden: eigene Stimme entdecken, erste Erfahrungen mit Instrumenten, Mehrstimmigkeit, Bewegung und Tanz sammeln und Musik vor allem über Zuhören, Nachahmen und emotionales Erleben lernen – nicht vorrangig über Noten oder Theorie. Musik wird als Ausdruck von Gefühlen (Freude, Feiern, aber auch Trauer und Wut) verstanden und als sozial verbindendes Element im Klassenverband erlebt. Ein zentrales Element ist das Lernen von und mit authentischen Vorbildern: Musiker*innen aus dem Profi- und Amateurbereich arbeiten direkt mit den Kindern, ergänzt durch Peer-Learning.
Regionalität, Gemeinschaft und kulturelle Vernetzung
Unterstützt werden Projekte, die stark regional verankert sind und Schule mit Familie, Vereinen, Kultur- und Bildungseinrichtungen verbinden. Gemeinsames Musizieren wird in das regionale Kulturleben eingebettet und bei Festen, Schulveranstaltungen oder im öffentlichen Raum präsentiert. Die Kinder lernen Musikgruppen und Ensembles aus ihrer Umgebung kennen und erleben Volksmusik als lebendige, zeitgemäße Praxis. Kooperationen mit Musikschulen, Pädagogischen Hochschulen, Kulturvermittlungs- und Kulturnetzwerken sichern die nachhaltige Einbindung in bestehende Strukturen.
Praxisnahe Materialien, Fortbildung und aktuelle Themen
Für die Umsetzung stehen erprobte Unterrichtseinheiten mit Liedern, Tänzen, Bewegungsspielen und kreativen Impulsen sowie niederschwellige Unterrichtsmaterialien (z. B. Einsingübungen, Jahreskreis- und Sprachförderlieder) zur Verfügung. Lehrkräfte werden durch Fortbildungen, Singcoachings und schulinterne Workshops unterstützt. Aktuelle gesellschaftliche Themen wie Diversität, Migration, Klima, Demokratie oder Gesundheit werden fächerübergreifend in die Musikarbeit integriert. Zusätzlich wird mit Archivmaterial gearbeitet, das gemeinsam musiziert, reflektiert und in zeitgemäße Kontexte übertragen wird. Die Landesvolksliedwerke begleiten die Schulen fachlich und organisatorisch und stellen geeignete Referent*innen und digitale Materialien bereit.
Zur Umsetzung und Vermittlung werden von den Landesvolksliedwerken sowohl eigene Angebote zur Verfügung gestellt als auch fachlich und pädagogisch qualifizierte Referent*innen bzw. Musikgruppen für die jeweiligen Projekte an den Schulen ausgewählt. Die Projektbetreuer*innen in den Landesvolksliedwerken gehen dabei auf die Bedürfnisse der Schulen ein und unterstützen bei der individuellen Gestaltung, sodass es in jedem Bundesland eine auf die Gegebenheiten abgestimmte Adaptierung der Projektangebote kommt.
Volksmusikland/Lernen
Lehr- und Lernmaterial aus dem Schulprojekt ist online über Volksmusikland/Lernen zugänglich. Gerne nehmen wir weitere best practice Beispiele anhand von Video-, Audio-Notenmaterial, Stundenentwürfe etc. auf: www.volksmusikland.at/lernen